" Agarrar los cadáveres es algo realmente magnifico porque con ellos aprendes muchas cosas"
En el transcurso de la semana pasada la alumna del primer año de la Facultad de Medicina Lourdes Caiceros nos brindo una entrevista para conexión UVR, donde ella nos cuenta su primera experiencia al hacer una disección, donde los catedráticos estuvieron al tanto de cada uno de los alumnos, es importante mencionar que el doctor esta al pendiente de cada paso que van haciendo los alumnos ya que en la vida real un medico no debe tener errores ya que se esta jugando con la vida humana.
La alumna Lourdes Caiceros compartió una de sus primeras experiencias como estudiante de la carrera Medico General. Esto, apenas es el comienzo de una serie de practicas cuyo objetivo final es el crear profesionales competentes.
Buenas noches Lourdes gracias por poder contestarnos estas preguntas para Conexión UVR:
B.T.: ¿Ya habías hecho una disección?
L.C.: No, no había hecho anteriormente
B.T.: ¿Que impresión tuviste?
L.C.: Mi impresión fue muy grande, "agarrar los cadáveres es algo realmente magnifico porque con ellos aprendes muchas cosas", vez a los cadáveres con respeto y pues al diseccionarlos aprendes sobre su anatomía, es decir aprendemos sobre nuestro cuerpo.
B.T.:¿De que modo califican los maestros?
L.C.: Bueno, el doctor que nos imparte la clase de anatomía primero tenemos que presentarle una exposición sobre la región después nosotros bajamos al anfiteatro y trabajamos con ella, empezando a cortar en esa zona hasta llegar casi al hueso y después le presentamos en exposición igualmente al profesor y a nuestros compañeros se los enseñamos.
B.T. :¿Sentiste mareos o nervios?
L.C.: Bueno, cuando entre la primera vez la verdad no sentí nauseas creo que el organismo se va acostumbrando a ello no? al aroma del formol y no es algo que es típico no? cada persona tiene un aroma particular.
Muchísimas gracias Lourdes por compartirnos tu experiencia para Conexión UVR
Bite: http://www.archive.org/details/EntrevistaLourdes
Fotografía de: Brenda Torres
